إذا كان هناك شيء يعمل ، فعل المزيد من ذلك
ChroniquesDuVasteMonde: Dr. med. بريل ، لماذا يعتقد الكثير من الناس أنهم يتمتعون بالموهبة مجانًا؟
الدكتور فرانسيس بريكل: غالبًا ما تقف مشكلة احترام الذات. تعتمد الطريقة التي نقيم بها قدراتنا جزئياً فقط على ما نقوم به بالفعل بشكل جيد. مقارنة مع الآخرين ، سواء كنا أفضل أو أسوأ من الناس في بيئتنا ، سواء كنا نجني نجاحات أو إخفاقات - كل هذا مهم.
كيف يمكنني كشخص بالغ معرفة ما إذا كانت هناك مواهب غير مكتشفة تنام في داخلي؟
يتم اكتشاف مواهب جديدة عندما تجرؤ على تجربة شيء جديد. عندما تذهب إلى حدود الشخصية الخاصة بك. وهذا لا يعني دائمًا أنه لا يمكنك القيام بهذا أو ذاك ، فقط لأنك لم تفعل ذلك من قبل.
ومع ذلك ، أقول أفضل ما في الاجتماع التالي: "أتولى زمام المبادرة من المشروع!" فقط لتجربته ، إذا كان بإمكاني القيام بذلك؟
لا يجب أن يكون الأمر كذلك على الفور. يمكن للمرء أن يجرب أولاً في مواقف مرحة: يمكن أيضًا رؤية المواهب التنظيمية عند تنظيم سوق السلع المستعملة للمدرسة. يمكن أيضًا اكتشاف موهبة تواصل أو مهارات قيادية على لوحة حديقة التخصيص. عليك حقًا أن تجرب الكثير ثم تكون مهتمًا بما يعمل بشكل جيد وفي نفس الوقت سهل نسبيًا - فأنت على مسار موهبته. إذا لم تجرؤ على ذلك ، يمكنك أيضًا أن تسأل الأصدقاء في الخطوة الأولى عن المواهب التي يرونها في واحدة.
إذا كنت موهوبًا جدًا في شيء واحد ، هل أنا ناجح تلقائيًا في القيام بذلك؟
الموهبة وحدها لا تساعدك ، بصراحة ، ليس كثيرًا. لديك لتدريب ذلك. جميع الذين أصبحوا جيدين في شيء ونجحوا ، مارسوا كثيرًا وواصلوا التدرب. تشير الدراسات إلى أن رياضيًا بارزًا ، مثله مثل العالم الناجح جدًا ، يحتاج إلى ما متوسطه 10،000 ساعة من التدريب لتطوير موهبة أساسية للتميز. هذا كثير من الوقت: ما يعادل حوالي عشر سنوات ، يتم خلالها تدريب موهبتك لمدة ثلاث ساعات يوميًا. لكن بدون ممارسة حتى من أعظم المواهب الموسيقية ، لا يوجد عازف كمان للنجوم. والشخص ذو القدرة المتوسطة ، من ناحية أخرى ، يمكن أن يصبح جيدًا للغاية مع الكثير من الممارسة والطموح.
هل المواهب فطرية؟
لفترة من الوقت ، اعتقد المرء أن الهدايا كانت مرادفة للذكاء الفطري. هذه هي الطريقة التي ظهرت بها فكرة الكائن البشري المولد إلى العبقرية. منذ حوالي 30 عامًا ، ظهرت النظرية أنه مع الممارسة الكافية ، يمكن لأي شخص تطوير أي قدرة على التميز. في رأيي ، هناك شيء في الوسط مناسب. هناك أشخاص يتمتعون بمتطلبات مواتية بشكل خاص ، على سبيل المثال في الموسيقى والرياضيات والرياضة أو غيرها من المجالات ، أي الموهوبين. ومع ذلك ، لا يتحقق الإنجاز والنجاح إلا من خلال التفاعل بين الاستثمار والشخصية ودعم المواهب وتعزيزها.
هل لدى كل إنسان قدرات يمكن أن يتطورها مع الممارسة بطريقة تجعله جيدًا على الأقل؟
في اي حال! لا يوجد صفر من الهدية. لدينا جميعًا مهارات وقدرة على التعلم. وهذا بالفعل هو أهم شرط بالنسبة لنا لتكون قادرة على تطوير مواهبنا.
لنفترض ، في الواقع ، أنه في أوائل الثلاثينات من عمري فقط من خلال ورشة مسرحية ، اكتشفت أن لدي موهبة في التمثيل. هل يمكنني أن أظل جيدًا في ذلك؟
نعم بالتأكيد! قد يكون الأمر أصعب قليلاً مما لو كنت في أوائل العشرينات من العمر. عادة ما يكون لديك وقت أقل ، على سبيل المثال لأن لديك أطفال صغار أو وظيفة. أيضًا ، مع التقدم في العمر ، يصبح تعلم المعارف الجديدة أكثر إرهاقًا. لكن خلاف ذلك ، فمن المؤكد أنه في أي عمر لديك فرصة لاكتشاف شيء جديد وتطوير مهارات جديدة. هناك أمثلة شهيرة لما يسمى بسروال متأخر ، أناس أصبحت مواهبهم مرئية فقط متأخرة للغاية. على سبيل المثال ، الملحن أنتون بروكنر ، الذي بدأ التأليف فقط في سن الأربعين.
إذا اكتشفت أخيرًا موهبته الحقيقية في الأربعينيات من عمره ، فهل يمكنك ترك وظيفته بهدوء والبدء من جديد؟
بالطبع هناك مثل هذه القصص. بشكل عام ، ومع ذلك ، يجب القول أنه إذا كنت كشخص بالغ بعيدًا عن حياتك السابقة وتعليمك ، فسيكون ذلك صعبًا. بعد كل شيء ، النجاح لا يعتمد فقط على الموهبة. بالنسبة للعديد من المهن ، هناك أيضًا تعليم رسمي يجب أن تمر به. على سبيل المثال ، يبدأ أولئك الذين يبدأون دراساتهم الطبية في سن الأربعين بالتنافس مع جميع الأشخاص الآخرين في سوق العمل الذين لديهم موهبة للقيام بذلك - وأيضًا ميزة الوقت في تاريخ التعلم. هذا يحتاج إلى الكثير من القوة ، ولا ينبغي الاستهانة به.
هذا يبدو مخيبا للآمال بعض الشيء.
لكن في النهاية ، لا يتعلق الأمر بكل شخص يحاول أن يصبح موهبة فائقة. أكثر من ذلك بكثير يجعله أكثر متعة عندما تتوافق مع مواهبك وتدرك أنك تقوم بتطوير وتطوير قدراتك.ربما لن تكون نجماً كوميديا بعد الآن ، ولكنك ستكون خبيرًا في العروض التقديمية المزيفة في شركتك. أو الموهبة في علاج الناس لا تقودك إلى كلية الطب ، ولكن في التدريب كمستشار.
على العكس ، هناك أيضًا هدايا لها نوع من تاريخ انتهاء الصلاحية. بغض النظر عن مدى جودة الشخص الذي كان شابًا في رياضته ، لم يعد الجسم قادرًا على أداء ما في أفضل حالاته في مرحلة ما. و ثم؟
كل من يبدأ حياته المهنية كرياضي منافس لا يتمتع فقط بالرياضية الأساسية ، بل أيضًا الشخصية الخاصة به: ليشمل قبل كل شيء القدرة على التحمل والتسامح الكبير للإحباط والإيمان بإمكانياته الخاصة. وهذا التوجه نحو الإنجاز لا يختفي ببساطة لأن الشخص ينسحب من الرياضة النشطة. إذا نظرت إلى ، على سبيل المثال ، Steffi Graf ، الذي ما زال ناجحًا كرائد أعمال بعد مهنته الرياضية ، فيمكنك افتراض أن تركيزها ومثابرتها وموقفها الموجه نحو الأداء لا يزالان هناك وأنها تستخدمها بشكل كبير. هم الآن مجرد إلهام المواهب الأخرى التي كانت وراء هذه الرياضة في الصف الثاني.
وماذا عن فقدان المواهب من الطفولة ، على سبيل المثال ، الموسيقية التي لم تتم ترقيتها؟
إذا كان الاهتمام بالموسيقى لا يزال قائمًا - وليس الحداد على الفرص الضائعة - فمن المنطقي الاستمرار في الذهاب إلى هناك. ولكن في نقطة أخرى. بالطبع ، لم تقم بتدريب المهارات الحركية الدقيقة أو السمع لسنوات ، تماما مثل شخص عزز موهبته. نعم ، يمكن فقد بعض الشروط - لكن ليس بشكل كامل.
تسمع مرارًا وتكرارًا أن المصائر الصعبة يمكن أن تؤدي إلى تطوير شخص للمواهب. على سبيل المثال ، أن الطفل الذي يجب أن يعمل لحسابه الخاص مبكرًا ، لأن الوالدين يعملان كثيرًا ، يتعلم التفكير بشكل مستقل جدًا.
حل المشكلات يتطلب ذكاء ويمكن أن يؤدي إلى تنمية المواهب. وهذا ينطبق على الأطفال وكذلك البالغين. ومع ذلك ، من المهم للغاية هنا أن المشكلة تبدو قابلة للحل وهناك دعم موثوق. إذا كبر الطفل بين الوالدين المشاكسة وكان عليه أن يتحمله ، فهذا لا يفضي إلى ذلك. ومع ذلك ، إذا نشأ الطفل في بيئة مليئة بالنزاعات ، وحصل على الدعم من أشخاص موثوق بهم ، ولديه فرصة للحديث عن هذه الصراعات ، وتدريب مهاراتهم اللغوية في المشاجرات ، وتجارب الإجماع ، فقد تكون بيئة تعليمية جيدة ، ومع مثل هذه الموهبة ، قد يكبر باحث النزاع الموهوب.
كيف يمكنني تعزيز الموهبة بطريقة جيدة مع طفلي؟
كشخص بالغ ، يمكن للمرء بسهولة تعزيز الرغبة في التفكير في الطفل من خلال الإجابة على الأسئلة بدلاً من مجرد إعطاء إجابة قياسية. إذا أظهرت له أنه من المفيد أن ننظر إلى مكان ما ، إذا كنت لا تعرف شيئًا ما ، بدلاً من أن تقول ، "لا ، لا أعرف ، لا يهم!" إنه مشابه للمواهب الأخرى. الاهتمام ، وخلق فرص التعلم وبيئة تعليمية جيدة: هذا ما يدور حوله. ثم يمكن تطوير المواهب. ولكن لا يمكنك فرض إرادة لأداء. بمجرد أن يدرك الطفل الموهوب أو ذكي أنه لم يعد عن أنفسهم والتمتع بها هذه المسألة ، فإنه يفقد الاهتمام.
في النهاية ، هذا لا يختلف بالنسبة لنا البالغين ...
بالضبط. بالطبع يمكنك أن تجبر نفسك على ممارسة الانضباط الذاتي. ولكن هذا يحتاج حقًا إلى الكثير من الطاقة. في الاستشارة ، لدينا اقتراح جيد: إذا لم ينجح شيء ما ، فعل شيئًا مختلفًا! إذا كان هناك شيء يعمل بشكل جيد - استفد منه أكثر! هذا يبدو بسيطا جدا. لكنها في الواقع مفيدة.
البروفيسور د. يقوم فرانزيس بريكيل بتدريس علم النفس في جامعة ترير ، وهناك أستاذ في ألمانيا للطلاب الموهوبين فقط.
